第三十九章 编几个小故事吧

　　众人悲切之余，也对郭松的来历很好奇。他们都是赵夫子的学生、朋友，却从未听说过有这么一个让他倍感骄傲的学生。

　　郭松取出一些银两交给老妇人，叹息道：“当年老先生教我读书习字，我未曾教学费。这些钱，就给老夫人补贴家用吧。”

　　老妇人收过钱，奇怪道：“你姓甚名谁，哪里人士？”

　　郭松道：“在下郭松，在西柏亭教书。”

　　“哦？原来是西柏亭夫子。”众人恍然大悟，他们当中还是有见过他的人。一时间议论纷纷，郭松的名号，在冀州已经算是人人皆知了。年仅十五岁，却门生弟子数百人，虽然教的都是出身寒门的小孩，但假以时日，他们长大成人在地方官署任职之后，自然会把郭松这个启蒙老师捧上去。

　　老妇人道：“既然是西柏亭的夫子，又和老爷有师徒之义，老妪有一事相求。”

　　“但说无妨。”

　　“想请小夫子写一篇悼文。”

　　写悼文，并不算什么难事。郭松答应下来，“好。”

　　赵夫子教书育人几十年，在毋极县周边拥有相当数量的学生。加上郭松在此读书的消息传了出去，张婉芸做主，有甄氏家族承办这位“师祖”的葬礼。不少士人也都来参加，一时间门庭若市。

　　郭松在葬礼上念了悼文，并负责抬棺材，送赵夫子最后一程。

　　葬礼过去几天，郭松的名望再度飙升。赵夫子是经学大师马融的学生，郭松自然算是马融的徒孙。这种师承关系，在赵夫子其他学生身上没什么实际意义，毕竟赵夫子本人教学水平相当有限。

　　可放到郭松这个名师身上，那立刻就成了名师出高徒的典型！他的学生大部分都是中下层士人的孩子，这帮人只要有一点脸上贴金的机会都不会放过。既然郭松是马融的徒孙，这些士人的孩子自然也就成了马融的门生弟子。

　　本来，郭松的名头并不算多么金光闪闪，他只能算是“启蒙老师”。不过学生多，家长们自然要捧一下。可攀上了马融这一师承关系之后，那就是镀了金的招牌。学生家长们再也不必担心“拿不出手”，底气足了，宣传起来自然卖力。

　　张婉芸取笑道：“早知如此，你就该做他师弟，那你就成了马融的亲传弟子。”

　　“别笑话我了。”郭松也觉得这事情有点离谱，可自己确实沾了好处，“我本来还想拜蔡邕、郑玄等人为师，这下子没戏了。”

　　“你啊，还是年轻。”张婉芸毕竟是“土著”，非常了解汉末的情况，道：“名望这东西，只要有，那就是好的！蔡邕等人虽然也有声望，可比马融还是低了一头。再说了，你是师侄，他们不仅要照顾你，还不能压你一头。你若是徒弟，那你的名望就得分给他。”

　　顿了顿，张婉芸又道：“等过完年，我张罗一下清谈会，喝茶、赏月，让你和名士们畅谈风月。还需要找人把你的事情编撰一番，用于传播。”

　　“编故事？”郭松想了想，问道：“什么类型的故事比较好？”

　　张婉芸笑道：“要当神童，就得是‘孔融让梨’的故事；要当将相，就得有‘王佐之才’的评价。不过赵夫子既然说你是‘瑚琏’，就可以编造一两个类似的故事。”

　　“子贡是外交家，比不了。”赵夫子对他的评价其实并不算准确。外交、军事、内政，郭松都会一点，但都不精通，纸上谈兵的成分更大一些。这十年来，在女娲村倒也锻炼出了当“村长”的本事，离子贡那种“一使而变五国之运”的水平，差了十万八千里。

　　张婉芸建议道：“最近最大的事情，就是女娲村村长当了县令的事情，你既然和他有旧，可借此宣传一下。”

　　“这个嘛……”郭松想了想，一拍大腿，道：“我的确有个主意。”

　　于是赶紧给王大眼写了一封信，与他商议这件事情。内容很简单，就是王大眼赴任前，向郭松请教治理之道。郭松便给了他三条建议，第一是广散家财，第二是任人唯贤，第三是奉公执法。遣词造句，人物性格，都在百多字的小故事里展现出来。塑造了一个爱民如子的官吏与一个足智多谋的智者形象。

　　王大眼也正需要形象包装，立刻同意了此事，并安排下属去传播。编故事，搞谣言，他们早已熟门熟路。这种简单的形象营销手段，在现代营销行业，也就价值三千工资一个月。

　　果不其然，一月之内，“瑚琏之器”的评语就和郭松联系在了一起。郭松也借此成功举办了两场茶话会，一边品茶，一边指点江山，会后则把席间的一些“趣事”传出去。

　　比如郭松懂炒茶，对于品茶有一番“风雅”的见解云云。汉末的茶艺水平基本等于零，茶叶都还是打磨成粉。郭松随便不过制作几斤“叶子茶”，便足以领先。

　　郭松熟读《世说新语》，“编造”这种小故事，信手拈来，名望也随着这些小故事的转播，逐渐的扩散开去。

　　是日，郭松正在给甄俨兄弟上课，讲解论语。忽然传来一阵女娃子的娇笑声，四个女孩子在丫鬟们的簇拥下走进了院子，最大的女孩大约十三四岁，最小才三岁左右。

　　甄俨很不高兴，走出去说：“你们到别的地方玩去。这是读书的地方，女人不能进来！”

　　年龄最大的女孩快步跑过来，伸手就拧着甄俨的耳朵，教训道：“好小子。居然给姐姐脸色看！来，让我看看是哪个不长眼的东西教你的？”

　　说罢便不管不顾推开教室门，完全就是个刁蛮大小姐的派头。

　　郭松手里拿着戒尺，饶有兴趣的看着她，道：“姑娘有何见教？”

　　甄姜和他只有一面之缘，对他小时候的印象并不深，所以根本没认出来。见他长得俊秀，文质彬彬的书生样貌，不由得脸红了一下。她一个大家闺秀，极少离开家门。郭松虽然不算顶级帅哥，但也比她府上这些兄弟、仆役好看许多。“你是谁？怎么在我家？”

　　甄尧道：“头发长见识短！看这衣服就知道，这是咱们的教书先生！”

　　“就是！”甄俨躲在一边，揉着自己发痛的耳朵，不满道：“先生，你教教她，一个女人家怎么这么不懂规矩。”

　　郭松对这个小丫头有点印象，十年不见，也出落得亭亭玉立，继承了张婉芸的美貌与好身材，才十四岁，就已经有点女人味了。

　　“小生郭松，来府上教书的。姑娘闯入学堂可是也想读书？”

　　甄姜的回答出乎意料，“女人读什么书。”

　　郭松微笑道：“虽然女人大都在家相夫教子。可若是不读书，哪里懂得夫妻相处的办法，又怎么教育子女成才呢？”

　　甄姜道：“读了书可就嫁不出去了。”

　　“对。女人读书无用，反倒是学了奸邪之事，不守妇道。”甄俨兄弟立刻表示同意。

　　郭松举起戒尺狠狠的抽了他们兄弟，教训道：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。当今之世，女子虽不能出将入相。但读书习文，匡正丈夫，教化子女，亦是报效国家。你们以后若是娶了不读书的女子，就教不出有出息的子女。你们母亲就是因为读了书，所以才敦促你们好好读书。”

　　甄俨道：“女人出嫁之后，便是夫家的人，是非对错与娘家有何关系？就算女子识字，也只须熟读《女诫》，就能相夫教子，懂得妇道。”

　　女人不能读书。原因是很多的，比如家庭的经济问题，在工业革命之前，大部分普通人家只能供养一个孩子读书，别说女子，就是男丁，也照样可能把读书的机会“让”给兄长。即使到了现代，穷困家庭也会做出类似的抉择。

　　再其次就是生产力的问题。整个社会的生产力没有发展到足以让女性和男性“公平竞争”的地步。没有机械化做支撑，无论是农业社会还是游牧社会，都几乎找不到比“妻子”更适合女人的职业。即使发展到互联网时代，女人也依然受限于自己的生理问题，在很多职业上竞争不过男性。

　　但在郭松眼里，女人读书，是属于“人权”。尽管这不是与生俱来的，可她们理应和男人享有平等的受教育的权力。

　　“你们想想，若是女子不读书。你们在外操劳了一天，回到家，你们的妻子连一句安慰的话都不会说，岂不是很无趣？何况夫妻吟诗作对、行风雅之事，不正是君子修身齐家之道么？”

　　甄俨道：“要这些事情作甚？那青楼女子最善诗词音乐，用以取悦男人，既然是良家女子，学这些难道是为了勾搭野汉子？何况只要妻妾顺服，我在外操劳了回家，有气撒气，有火撒火，岂不快哉？若是读了书，伶牙俐齿，保不齐还要反几句，哪有快乐可言？”

　　甄尧在一旁附和道：“哥哥说的没错。我爹就经常被娘顶嘴，一个妇道人家，却敢对丈夫出言不逊，实在可气！何况她读了那些书，也没见有什么用，既不能做官，也不能种地。我们兄弟俩读的书，都是求访名师学来的。和女人有何关系？”

　　“正是！”甄俨义正辞严道：“女子三从四德，未嫁从父，出嫁从夫，夫死从子。可我娘倒好，从来不把我爹当回事，若是读了书就是如此不守妇道，不懂礼数，读书何用？”


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