第四百零七章 少年强，则国强！
第四百零七章 少年强，则国强！
叨完了肘子，姬至圣罪恶感很强。
他感觉自己意志太不坚定了，于是强行发愁，苦着脸道：“陛下，微臣一想起想在还有很多人吃不饱饭，而我们却在这里吃香的喝辣的，心里就非常难受啊。
微臣花了三年时间，编写五经正义，却改变不了现状。
现在大乾天灾频现，饿殍遍地，忠臣远离朝廷，死的死，贬的贬，这是奸臣当道的表象。
请陛下明察啊！”
李世隆正好叨完了手中最后一块肘子，这老东西，怎么就不懂呢。
非要扯东扯西，他就知道会是这样。“嗯，独秀言之有理，朕知道了，你舟车劳顿，也辛苦了，等你休养好，在进宫！”李世隆根本不接茬。
什么奸臣，哪来的奸臣？
一个字不提秦墨，却句句提的都是秦墨。
“陛下，宣明死的冤枉呐，求陛下彻查此事！”姬至圣起身，长拜到地，“若再下去，国将不国，微臣绝对没有危言耸听。
还有，秦墨不该娶三公主的，请陛下三思！”
李世隆擦了擦手，“独秀，你刚从东山回来，还不太了解局势，很多事情，不要听风就是雨。
宣明自杀，朕也很痛心。
可朕三女嫁给秦墨，是天家私事，你不该插手，当初是他们逼迫朕，让朕撤销老七和秦墨的婚事。朕妥协了，现在你们又逼迫朕撤销秦墨跟老三的婚事。
你们，想做什么？”
“陛下，微臣都是为了天下！”姬至圣道。
“先下去吧，你回来，朕心情很好，不要破坏朕的心情，很多事情，已经盖棺定论，就不要想着改写结局。
你们是高兴了，要想想朕痛快不痛快！”
姬至圣瞳孔微缩，心中非常的不爽。
这还是自己所认识的李世隆？
怎么如此强硬了？
他感觉不妙，在下去，怕谁要吵起来了。
还不如暂时退一波，好好了解情况，再做打算。
姬至圣深吸口气，“是微臣唐突了，那微臣就告退了。”…...
新秦庄之中。
几栋亮堂的房子正拔地而起。
秦墨也是下了本钱了，用糯米汁加石灰搞了个现代版学堂。
因为设计到了很多大乾工匠的知识盲点，所以秦墨挑选了几个秦庄比较机灵的秦庄子弟，告诉他们该任何修建。
秦墨只恨自己为什么不多看看水泥的制作方法，他只知道水泥要经过几次烧制，除了温度之外，还要高窑。
烧制水泥的窑好说，大乾青砖造价高，秦墨就弄红砖，那个简单。
以前村子里还有烧砖的土窑，制作流程也比较简单的。
用红砖造房子，造价低，速度快。但是污染也很大。
但是吧，现在烧出红砖意义也不大，因为没有水泥。
用糯米汁造价是真的高，秦墨这么有钱，都有些扛不住！
所以，秦墨把秦了叫了过来，“小了了，叔爷目前有个紧急的任务要交给你！”
“叔爷，您说！”
“现在咱们用的糯米汁加石灰石，造价太高了，我这里有一份新的配方，如果你能够弄出来的话，造价能够缩减特别多。
但是我这个配方，也不完全是正确的，大致的流程需要你们去实验。”
听到这话， 秦了正色道：“叔爷，我一定会努力实验的。”
“你附耳过来！”秦墨招了招手，秦了连忙将耳朵凑了过去。“煤咱们家以后，石灰石，咱们家也有，黏土，西山就更多得是，铁矿咱们家虽然不算富裕，但是你别担心，我会搞到的。
你把这些东西磨碎了融合在一起，每一次实验，都要记录在案，找到最合适的分配比例。
我会让人配合你，这个实验，列为绝密，懂了吗？”
“是，叔爷，我会尽快落实的。”
秦墨拍了拍秦了的肩膀，让二柱送他回家具那边。
他叹了口气，“如果我是理科生就好了，锻钢，炼水泥，那不是手到擒来？”
可惜啊，秦墨虽然看过《天工开物》，但也只是用了炒钢法，勉强可以达到明朝的水准。
但是明朝的钢铁，还差临门一脚，那就是难以将钢完全液态化。
秦庄的技术现在就卡在这一点。好在，这些技术，足够秦墨造出足够合格的炮击炮来。
秦墨不是天才，他只是站在巨人的肩膀上，但是让他特别专业的去解决这些问题，也是有力未逮。
他第一次后悔自己选错了专业。
狗日的，穿越就穿越吧，还穿越到了平行世界，那点历史功底，没顶上多大的屁用。
正发着牢骚呢，秦伟来了，“叔爷！”
“阿伟，人数统计的怎么样了？”
“四岁以上，七岁以下的孩子，新老秦庄，足足有四百八十人。
七岁以上，十四岁以下的孩子，有三百五十人。
十四岁到十七岁，有二百六十人！”
一千多人，这也在秦墨的意料之中。毕竟大乾没有什么娱乐，他们的夜生活除了睡觉，就是造人。
所以孩子很多，但是十个里面，能活下来一半的都很少。
要解决的问题很多，秦墨只能一步一步来。
“行，你来做山长，咱们秦庄会成立幼儿园，小学，中学，六门分科而学，小学前六门统学，小学之后，六门分科而学，然后其他五门，可以辅助学习。”
大乾不是没有人才，只能说教科书太差了，世家把控着，又不外流。
朝廷又没有统一的教科书，所以学子们素质参差不齐的。
当然，四书五经依旧是主流。
秦墨现在要做的是，分科培养人才，从小抓起。
至于中学之后的高中，大学，那都太远，高中可以有，大学还是再过些年吧。
“叔爷，我来做山长？我不行的，这么多人，我…...”
“阿伟啊，你不要妄自菲薄，其实这三个人里，叔爷最看好的人，就是你！”秦墨拍了拍秦伟的肩膀，“你别不信，老师是园丁，是孩子的引领者。
孩子，往小说，是家的希望，往大了说，是国家的希望。
你身上承载的东西，非常的重。
要知道，少年强，则国强，少年智，则国智，少年富，则国富！”
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